Salas multisensoriales Snoezelen

Su sala multisensorial, del proyecto a la instalación.

Mundo dos Sentidos desarrolla soluciones completas para municipios, escuelas e instituciones que desean implementar ambientes multisensoriales. Cada proyecto reúne planificación personalizada, equipos especializados, instalación y capacitación profesional, considerando las necesidades del público atendido y los objetivos de cada institución.

Niños en una sala multisensorial luminosa con paneles y fibras
Sala multisensorial completa con cielo estrellado, tubos de burbujas y fibras ópticas
Sala Snoezelen completaProyecto, equipos y capacitación
Manos explorando paneles con diferentes texturas
Profesional conduciendo una actividad con un niño en la mesa de luz

Un ambiente con propósito

Mucho más que estimulación sensorial.

Una sala multisensorial es un ambiente planificado para brindar experiencias de percepción, exploración, interacción y relajación por medio de estímulos controlados. Luces, sonidos, texturas, movimientos y recursos tecnológicos pueden utilizarse de forma individual o combinada, respetando las características y necesidades de las personas atendidas.

En instituciones educativas y terapéuticas, estos ambientes ofrecen nuevas posibilidades para actividades conducidas por profesionales especializados, y contribuyen a crear experiencias más accesibles, acogedoras y adaptadas a diferentes perfiles de usuarios.

Para que esto ocurra, la planificación debe considerar no solo los equipos, sino también su distribución en el espacio, las posibilidades de interacción y la manera en que los profesionales utilizarán cada recurso.

Dónde podemos actuar

Ambientes preparados para diferentes necesidades.

Los proyectos de Mundo dos Sentidos pueden desarrollarse para diferentes contextos institucionales, considerando la finalidad del espacio y las características de las personas que lo utilizarán.

Sala multisensorial en un edificio públicoSector público
01

Municipios y organismos públicos

Salas multisensoriales destinadas a ampliar la estructura de atención de instituciones públicas, con recursos que pueden incorporarse a servicios de educación, acogida y acompañamiento de personas con diferentes necesidades sensoriales.

  • Educación
  • Acogida
  • Acompañamiento
Maestra y niños explorando un panel sensorialEducación
02

Escuelas e instituciones especializadas

Ambientes preparados para complementar actividades pedagógicas y prácticas de estimulación sensorial, que ofrecen a los profesionales recursos para desarrollar experiencias de exploración, interacción y aprendizaje.

  • Exploración
  • Interacción
  • Aprendizaje
Profesional y una señora explorando fibras ópticasSalud
03

Clínicas e instituciones de salud

Espacios que pueden integrar diferentes estímulos a las prácticas de acompañamiento y atención terapéutica, de acuerdo con las necesidades identificadas por los equipos profesionales.

  • Atención terapéutica
  • Equipos profesionales
Espacio multisensorial en un centro comercialEspacios colectivos
04

Centros comerciales, aeropuertos y espacios colectivos

Ambientes destinados a la acogida y a la oferta de experiencias sensoriales en lugares de gran afluencia, considerando las particularidades de públicos que pueden necesitar espacios con estímulos más controlados.

  • Acogida
  • Estímulos controlados
  • Gran afluencia

Solución completa

Un proyecto integrado, del ambiente a los profesionales.

Mundo dos Sentidos reúne las diferentes etapas necesarias para la implementación de una sala multisensorial, de modo que la institución desarrolle una solución alineada con sus necesidades, la estructura disponible y las condiciones de inversión.

Proyecto 3D de una sala multisensorial con la distribución de los equiposTubo de burbujas, fibras ópticas y cubo luminosoTécnico instalando equipos sensorialesProfesionales en capacitación sentados en el piso de la salaProfesional acompañando a un niño en la alfombra sensorial
  1. Proyecto 3D de una sala multisensorial con la distribución de los equipos
    01

    Planificación del ambiente

    Analizamos las características del espacio y los objetivos de la institución para definir la distribución de los equipos, los requisitos de infraestructura y las posibilidades de organización del ambiente. Según el proyecto, esta planificación puede incluir representaciones en tres dimensiones y orientaciones sobre los puntos de instalación y alimentación eléctrica.

  2. Tubo de burbujas, fibras ópticas y cubo luminoso
    02

    Equipos especializados

    Seleccionamos recursos multisensoriales considerando sus características, funcionalidades y posibilidades de aplicación. Los equipos se eligen de acuerdo con el público atendido y las experiencias que se desea ofrecer, evitando configuraciones estandarizadas que no consideren la realidad de la institución.

  3. Técnico instalando equipos sensoriales
    03

    Instalación y configuración

    Realizamos la instalación de los componentes y la configuración de los sistemas previstos en el proyecto, incluidos los recursos de iluminación, accionamiento y automatización cuando están contemplados en la propuesta. El objetivo es entregar un ambiente organizado y listo para el uso de los equipos.

  4. Profesionales en capacitación sentados en el piso de la sala
    04

    Capacitación profesional

    Ofrecemos capacitación para que los profesionales comprendan el funcionamiento de los equipos y sus posibilidades de uso. Los proyectos también pueden contemplar formación teórica y práctica en el enfoque Snoezelen, para que el equipo conozca los fundamentos de la metodología y su aplicación en el ambiente instalado.

  5. Profesional acompañando a un niño en la alfombra sensorial
    05

    Soporte especializado

    Tras la implementación, ofrecemos posibilidades de soporte técnico y pedagógico, además de servicios de mantenimiento según las condiciones previstas en cada contratación. Este acompañamiento permite que la institución cuente con orientación sobre el funcionamiento y el uso de los recursos a lo largo del tiempo.

Recursos multisensoriales

Cada equipo amplía las posibilidades del ambiente.

La composición de una sala multisensorial depende de las experiencias que la institución desea ofrecer. Por eso, nuestros proyectos pueden integrar diferentes categorías de equipos, seleccionados según la función de cada recurso y las características de los usuarios.

Persona descansando en un puf entre fibras ópticas y tubos de burbujas

Estimulación visual

Tubos de burbujas, fibras ópticas, proyecciones luminosas, espejos y sistemas de iluminación controlada posibilitan experiencias con colores, movimientos y efectos visuales que pueden ajustarse según la actividad propuesta.

Manos explorando paneles con texturas

Estimulación táctil

Paneles sensoriales, alfombras con diferentes texturas y recursos de contacto físico permiten explorar superficies, materiales y sensaciones, y ofrecen posibilidades de actividades relacionadas con la percepción táctil y corporal.

Niño sosteniendo un ocean drum

Estimulación auditiva

Recursos sonoros, instrumentos y equipos integrados a estímulos visuales permiten trabajar la percepción de diferentes sonidos, ritmos y respuestas auditivas en actividades planificadas por los profesionales.

Niño caminando sobre un piso interactivo con proyecciones

Interacción y movimiento

Pisos interactivos, sistemas de automatización y equipos accionados por movimiento o contacto posibilitan actividades en las que los usuarios pueden percibir relaciones entre sus acciones y las respuestas del ambiente.

La selección y la combinación de estos recursos se definen durante la planificación, de acuerdo con los objetivos y las condiciones de cada proyecto.

Enfoque Snoezelen

La preparación del equipo es parte de la solución.

Los equipos son solo una parte de la experiencia multisensorial. La manera en que los estímulos se presentan, se ajustan y se utilizan depende del conocimiento de los profesionales responsables del ambiente.

Por eso, Mundo dos Sentidos trabaja con el enfoque Snoezelen, desarrollado en los Países Bajos, que valora el uso planificado de estímulos multisensoriales y el respeto por las respuestas individuales de cada persona.

Nuestros proyectos pueden contemplar capacitaciones teóricas y prácticas para maestros, pedagogos, terapeutas y otros profesionales. Así, la institución cuenta no solo con una sala instalada, sino con un equipo orientado para explorar sus recursos de manera consciente y adecuada.

  • Capacitadora explicando el enfoque Snoezelen a un grupo de educadoras
    01

    Fundamentos de la metodología

  • Profesional ajustando un tubo de burbujas desde la tableta
    02

    Funcionamiento de los equipos

  • Terapeuta guiando las manos de un niño entre fibras ópticas
    03

    Aplicación en las actividades

  • Educadora acompañando a un adolescente que se relaja en un puf
    04

    Respuestas individuales

Cómo desarrollamos su proyecto

Cada etapa planificada para su institución.

El desarrollo de una sala multisensorial comienza por comprender las necesidades de la institución. A partir de esa información, organizamos una propuesta que considera el espacio, los recursos necesarios y las etapas de implementación.

  1. Etapa 01

    Conocemos su necesidad

    Nuestro equipo realiza una atención inicial para comprender la finalidad de la sala, el perfil de los usuarios y los objetivos del proyecto.

    • Finalidad de la sala
    • Perfil de los usuarios
    • Objetivos
    Niños y educadora en una sala multisensorial amplia
  2. Etapa 02

    Evaluamos el ambiente

    Analizamos las dimensiones del espacio y sus características, e identificamos las posibilidades de instalación y los requisitos de infraestructura.

    • Dimensiones del espacio
    • Instalación
    • Infraestructura
    Ambiente multisensorial con paneles, fibras ópticas y tubo de burbujas
  3. Etapa 03

    Desarrollamos la propuesta

    Seleccionamos los equipos y sistemas adecuados a la demanda y presentamos una propuesta técnica y comercial personalizada, considerando las condiciones y el presupuesto de la institución.

    • Equipos y sistemas
    • Propuesta técnica
    • Propuesta comercial
    Equipo analizando planos y muestras de materiales
  4. Etapa 04

    Realizamos la implementación

    Tras la aprobación y formalización de la contratación, organizamos el suministro de los componentes y ejecutamos la instalación y la configuración de los recursos previstos.

    • Suministro
    • Instalación
    • Configuración
    Niña frente al espejo infinito en una sala terminada
  5. Etapa 05

    Preparamos al equipo

    Realizamos las capacitaciones contratadas para orientar a los profesionales sobre el funcionamiento y el uso de la sala, con posibilidades de soporte posterior.

    • Capacitación
    • Capacitaciones
    • Soporte posterior
    Educadora y niña explorando juntas un haz de fibras ópticas

Experiencia en proyectos multisensoriales

Soluciones desarrolladas para demandas institucionales.

La experiencia de Mundo dos Sentidos también está presente en el historial de proyectos realizados por la empresa antes de adoptar la marca actual. Esta trayectoria orienta nuestra manera de desarrollar proyectos que consideran tanto la infraestructura de la institución como la preparación de las personas responsables del uso del ambiente.

Sala multisensorial terminada, con tubos de burbujas, fibras ópticas y pufs
01

Ambientes integrados

Planificación del ambiente, equipos de diferentes modalidades de estimulación sensorial y sistemas de automatización reunidos en una única propuesta.

Técnicos configurando el sistema de proyección de un piso interactivo
02

Implementación completa

Instalación de los componentes y configuración de los sistemas para entregar un ambiente organizado y listo para usar.

Capacitadora demostrando un ocean drum a maestros y terapeutas
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Formación y soporte

Capacitación operativa, formación teórica y práctica en el enfoque Snoezelen y acompañamiento posterior a la implementación.

Cada proyecto reúne los componentes necesarios para que la institución cuente con un ambiente estructurado y con profesionales preparados para utilizarlo.

Conversar sobre un proyecto

Preguntas frecuentes

Lo que usted necesita saber antes de comenzar.

No es necesario tener definidos todos los detalles del ambiente antes del primer contacto. Nuestro equipo puede orientar la evaluación del espacio disponible e identificar los requisitos necesarios para desarrollar una propuesta de sala multisensorial.

El espacio necesario depende de la cantidad y las dimensiones de los equipos, de la finalidad del ambiente y del perfil de los usuarios. Nuestro equipo evalúa esta información durante la planificación para indicar una configuración compatible con la estructura de la institución.

No. Cada proyecto se personaliza según la demanda, las características del espacio, los objetivos de la institución y el presupuesto disponible. Los equipos se seleccionan de acuerdo con sus funcionalidades y posibilidades de aplicación.

El presupuesto considera factores como el tamaño del ambiente, los equipos seleccionados, los sistemas de automatización, las necesidades de instalación y los servicios de capacitación. Una vez comprendida la demanda de la institución, nuestro equipo desarrolla una propuesta técnica y comercial.

Ofrecemos capacitación operativa y posibilidades de formación teórica y práctica en el enfoque Snoezelen. El formato, la duración y el número de profesionales participantes se definen según el alcance de cada proyecto.

Sí. Mundo dos Sentidos ofrece soporte técnico y pedagógico, además de posibilidades de mantenimiento. Las condiciones de atención, garantía y acompañamiento se presentan en la propuesta contractual.

Sí. A través de nuestro sistema y aplicación, las instituciones y los clientes que adquieren las salas se comunican directamente con nuestro equipo para solicitar orientación, aclarar dudas y obtener información sobre productos y servicios.

¿Conversamos sobre su proyecto?

Su sala multisensorial comienza aquí.

Si su institución pretende implementar una sala multisensorial, nuestro equipo está preparado para conocer su demanda y orientar las posibilidades de desarrollo del proyecto.

Cuéntenos sobre el espacio disponible, el público que desea atender y los objetivos de la institución. A partir de esa información, podemos evaluar los recursos necesarios y presentar una propuesta personalizada.

Niña y educadora recostadas en el piso de la sala multisensorial mirando un cielo de luces